人生的价值在于有意义


全体服刑人员：

今天我要和你们讲一讲关于人生价值的问题。为什么要讲这个内容呢？前几天我找区队的一名服刑人员谈话，他对我讲对改造没有信心认为自己现在活的一点价值也没有。过后我了解到有很多服刑人员都有这样的想法，所以我觉得有必要和你们讲一讲什么是人生？怎样的人生才有价值？最近有一部热播的电视剧《士兵的突击》其中的主人公许三多经常说的一句话是：人要活的有意义。我认为他说的就是人生的价值：对他人和社会有积极意义的人生就是有价值的人生。

一、人生价值是什么？

　 要讨论认识的价值问题就首先要知道人生是什么？汉语词典解释人生：人的生存和生活。一个朴实而深刻的字眼，人生是一个为自己而创造的过程；人生是一个让自己发光发热的瞬间。人生如书，一本深沉厚重的书，一本一辈子才能写完，读完的但并非所有的人都能写好，读懂的书。 

　　婴儿在产房里的第一声啼哭便是书的序言，书的名字就是婴儿的名字。随着时间的流逝，小生命在慢慢长大，人生之书也渐渐成篇，其中有过辉煌，也有暗淡，有成功的足迹，也有歪斜的脚印，你们服刑的经历就是你们人生当中一次特殊的时段。人生中欢愉跟泪水同在，激情与失落共存。

　 对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度就是人生观，是关于人生目的、价值和理想的根本观点，每个人的人生观决定着人的生存方式和处事原则，同样决定着人生的价值。

我们每个人在社会生活实践中都在不知不觉中写自己的人生，也在不知不觉中读自己的人生。无论是工人、农民、还是知识分子、机关干部，尽管职业不同、岗位不同，但所从事的事业都是在实现自己的人生价值。人生价值不能以你职务和社会地位来衡量，只要对他人和社会有积极意义，就是在实现自己的人生价值，平凡中体现出伟大。贵州残疾乡村教师陆永康因为残疾，36年来一直跪着给学生讲课；跪着和学生做游戏；跪着串门作家访。在他的跪行劝学下，原本空无一人的学校变得书声朗朗。”陆老师就是个普通人甚至还是残疾人，但是他却实现了人生的巨大价值，正是他36年的功绩使无数的孩子走出了大山，走向了成功有人这样评价他：“一个跪着工作的人，却让无数站立者叹服不已！

　 说到这里可能有服刑人员要问：这是做出了巨大成绩的人，他们有人身的自由，而我们现在却失去的自由，那有什么机会去实现人生的价值呢？这就要回到前边我所讲的，人生的价值的实现是对他人和社会有意义。你们在监狱服刑改造，本身就是对法律的支持，就是对社会制度的维护，只不过改变了一下方式而已，所以我说有认为自己现在活的没有意义的人是错的，你们正在用失去自由的代价来实现着自己的人生意义。在人生中，没有所谓的“犯错”，只有“经验”。成长是一个“错了再试”的过程，“失败”的经验和“成功”的经验一样可贵。

二、人生价值的衡量尺度


　　（一）、人的一生不应该以活得多长作为价值的惟一指标，更重要的是它的生活质量，死了以后让人怀念的人才有真正的价值。

不同的人有不同的价值观，也就有不同的人生。“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这样说的，也是这样做的，他是一位普通的解放军战士，所做的贡献都是一点一滴，都很平凡，但就在无数的为人民服务的平凡事迹中创造了一个辉煌的人生。可见，为人民服务是我们社会所认同的最高价值。

（二）、人生价值既不是只有贡献也不是单单索取。　 

　　只有贡献就算实现了人生的价值，单纯是为公、为社会的角度以此来充实人生、丰富自己，在实现伟大的抱负中去寻求人生但是却忽略了个人利益的重要性，个人主观的付出要与回报相等社会价值才公平。邓小平同志指出：“革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。”而单单索取是纯粹从为了一个小“我”，为了一个“私”字出发，忽略了个人只有融入社会才有自我价值的实现，两样都以偏盖全。任何极端的思想和做法都不会达到人生价值的完美体现。歌德有一句名言：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”人生的价值可以自己认定，然而更多的是为社会所认同，为公众所认同，只有当个人认定的价值与社会认同的价值得到和谐统一的时候，才会有真正意义上的价值，而两者和谐统一的基础就看你为这个世界创造了多少，就看你为社会的进步有多大的作用。发生在你们身上的事就恰恰说明了这一点，仅仅为自己的享乐而索取，必然受到社会大价值的否认（法律的制裁）。