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人生的价值在于有意义

作者:冬去春来   时间:2007-10-17 9:49:47

人生的价值在于有意义

全体服刑人员:

今天我要和你们讲一讲关于人生价值的问题。为什么要讲这个内容呢?前几天我找区队的一名服刑人员谈话,他对我讲对改造没有信心认为自己现在活的一点价值也没有。过后我了解到有很多服刑人员都有这样的想法,所以我觉得有必要和你们讲一讲什么是人生?怎样的人生才有价值?最近有一部热播的电视剧《士兵的突击》其中的主人公许三多经常说的一句话是:人要活的有意义。我认为他说的就是人生的价值:对他人和社会有积极意义的人生就是有价值的人生。

一、人生价值是什么?

   要讨论认识的价值问题就首先要知道人生是什么?汉语词典解释人生:人的生存和生活。一个朴实而深刻的字眼,人生是一个为自己而创造的过程;人生是一个让自己发光发热的瞬间。人生如书,一本深沉厚重的书,一本一辈子才能写完,读完的但并非所有的人都能写好,读懂的书。 

  婴儿在产房里的第一声啼哭便是书的序言,书的名字就是婴儿的名字。随着时间的流逝,小生命在慢慢长大,人生之书也渐渐成篇,其中有过辉煌,也有暗淡,有成功的足迹,也有歪斜的脚印,你们服刑的经历就是你们人生当中一次特殊的时段。人生中欢愉跟泪水同在,激情与失落共存。

   对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度就是人生观,是关于人生目的、价值和理想的根本观点,每个人的人生观决定着人的生存方式和处事原则,同样决定着人生的价值。

我们每个人在社会生活实践中都在不知不觉中写自己的人生,也在不知不觉中读自己的人生。无论是工人、农民、还是知识分子、机关干部,尽管职业不同、岗位不同,但所从事的事业都是在实现自己的人生价值。人生价值不能以你职务和社会地位来衡量,只要对他人和社会有积极意义,就是在实现自己的人生价值,平凡中体现出伟大。贵州残疾乡村教师陆永康因为残疾,36年来一直跪着给学生讲课;跪着和学生做游戏;跪着串门作家访。在他的跪行劝学下,原本空无一人的学校变得书声朗朗。”陆老师就是个普通人甚至还是残疾人,但是他却实现了人生的巨大价值,正是他36年的功绩使无数的孩子走出了大山,走向了成功有人这样评价他:“一个跪着工作的人,却让无数站立者叹服不已!

   说到这里可能有服刑人员要问:这是做出了巨大成绩的人,他们有人身的自由,而我们现在却失去的自由,那有什么机会去实现人生的价值呢?这就要回到前边我所讲的,人生的价值的实现是对他人和社会有意义。你们在监狱服刑改造,本身就是对法律的支持,就是对社会制度的维护,只不过改变了一下方式而已,所以我说有认为自己现在活的没有意义的人是错的,你们正在用失去自由的代价来实现着自己的人生意义。在人生中,没有所谓的“犯错”,只有“经验”。成长是一个“错了再试”的过程,“失败”的经验和“成功”的经验一样可贵。

二、人生价值的衡量尺度

    (一)、人的一生不应该以活得多长作为价值的惟一指标,更重要的是它的生活质量,死了以后让人怀念的人才有真正的价值。

不同的人有不同的价值观,也就有不同的人生。“人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这样说的,也是这样做的,他是一位普通的解放军战士,所做的贡献都是一点一滴,都很平凡,但就在无数的为人民服务的平凡事迹中创造了一个辉煌的人生。可见,为人民服务是我们社会所认同的最高价值。

(二)、人生价值既不是只有贡献也不是单单索取。   

    只有贡献就算实现了人生的价值,单纯是为公、为社会的角度以此来充实人生、丰富自己,在实现伟大的抱负中去寻求人生但是却忽略了个人利益的重要性,个人主观的付出要与回报相等社会价值才公平邓小平同志指出:“革命是在物质利益的基础上产生的,如果只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心论。”单单索取是纯粹从为了一个小“我”,为了一个“私”字出发忽略了个人只有融入社会才有自我价值的实现,两样都以偏盖全。任何极端的思想和做法都不会达到人生价值的完美体现。歌德有一句名言:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”人生的价值可以自己认定,然而更多的是为社会所认同,为公众所认同,只有当个人认定的价值与社会认同的价值得到和谐统一的时候,才会有真正意义上的价值,而两者和谐统一的基础就看你为这个世界创造了多少,就看你为社会的进步有多大的作用。发生在你们身上的事就恰恰说明了这一点,仅仅为自己的享乐而索取,必然受到社会大价值的否认(法律的制裁)。

           (三)、有意义的人生价值观会促进人的发展和社会的进步。

    爱因斯坦说过“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么”。奥斯特洛夫斯基的“当回忆往昔的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因生活碌碌无为而羞愧,在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。文天祥也留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮丽篇章。胸怀积极人生价值观的人会自觉的把社会的发展和积极 的事业作为自己成功的基石,把自己的人生价值的实现融会到社会的发展中去从而实现自己的人生价值;同样全体社会成员的积极人生观的合力必将促进社会事业的蓬勃发展,就象当前的中国经济一样。当然社会也会以它自身的强制力(法律)来维护社会共同价值观的稳固和融合,对违背社会共同价值观的个人予以惩罚。

三、怎样树立正确的人生价值观

正确认识个人的自身价值   从来到这个世界上起,我们都希望得到他人的注意、承认和尊重,都希望比别人过的好。可是,不管我们愿不愿意承认,我们总是有那么多的遗憾和不满。这是什么原因呢?怎样做才能实现自己的愿望呢?   客观地讲,一个人在社会上能享受的待遇和自身价值成正比。那么,什么是自身价值?如何正确把握自身价值呢?   人的自身价值主要包括以下五个方面:   1,知识水平-包括各种知识见解、思维能力、语言举止等,可简单地用“才华”概括;   2,实践能力-包括坚定的自信心、坚强持久的毅力、坚韧不拔的耐力、克服困难和战胜困难的勇气,以及灵巧智慧的想象力、应变力等;   3,社会能力-主要指人际关系等社交能力;   4,个人魅力-包括容貌及对他人的亲和力、吸引力等;   5,机遇命运-包括非人为因素以外的其它所有因素;   6,价值展现-以上五个要素构成了人的自身价值。我们可以把它们总和起来,称之为一个人的“能量”。   大家知道,核能的能量是巨大和可怕的,太阳就是典型的例子。然而地球上的核元素真正服务于人类的历史则只有百余年时间,是从人类学会对其能量的释放进行有效控制以后才开始的。人的上述五要素既然被称为人的“能量”,在很多方面与核能是相近的:   <1>能量必须释放出来为社会和他人所用,你的能量才是有意义的,才会被社会和他人认可。这就是说,人的价值必须奉献出来造福社会和他人,其价值才会被认可;   <2>能量必须经过有控制地释放,根据社会和他人的需求去释放,这样的能量才是有价值(有用)的。 无控制或无序地释放会给社会和人类带来灾难;你们就是不恰当的释放能量才导致了犯罪。既要具备自身价值,又必须把价值奉献出来,这种“能造福社会和他人”的价值才是我们大家应当追求的真正的自身价值。   ,力求客观准确地自我审视和自我鉴定   古人云:知己知彼,百战不殆。一个追求完善和进步的人,必须先学会客观地认识自我。作为一个人来讲,最大不足不是别的,而是对自己实际的自身价值认识不足或出现认识上的偏差。比如一部分人容易过高地评价自己,一部分人容易过低地评价自己,这些错误的自我定位,会使自己盲目和莽撞,导致迷茫、迷途、迷失自我,结果是偏离自己的理想和目标。   ,正确对待自己的缺点和不足   1,“人非圣贤,孰能无过”?人不可能没有缺点,有缺点其实并不可怕。可怕的是:   <1>认识不到自己的缺点,甚至还把某些缺点当做优点;   <2>明知是缺点,却没有勇气、毅力或有效的办法去克服和改正。   2,因势利导,变缺点为优点。人的优点或缺点不是绝对的。比如一个具有“心细、认真”的个性特点的人,如果让他去干精细的工作或者对质量(工作结果)要求很高的工作,他一定能干好,干得比较出色,而且也不会感到很吃力。这是因为他从事了适合自己天性的工作的缘故。可是,如果让他去干粗放型的,对质量要求不高但对工作进度要求很高的工作,他则会感到吃力不讨好(根本用不上做得太好,而他却习惯于精雕细琢)、会感到力不从心(进度太慢),会显得笨手笨脚,人好象一下子笨了许多。   从这个典型例子可以看出,只有当你选择了(如果能选择的话)适合自己个性特点的工作,你才会得心应手,比较轻松的做出成绩。   3,克服心理障碍。人性中还有一个普遍存在的弱点,就是“逆反心理”。人们对自己的缺点、弱项和不足往往报一种心虚的和爱面子的心理。在这个逆反心理的作用下,常会导致“自尊心”的畸形增长,逐步形成文过饰非和爱虚荣的不良性格。会严重阻碍个人的进步和发展,是追求完善和进步人士的大敌。   克服这个缺点的办法,就是要学会坦诚。要知道,自己的缺点、弱项和不足并不会因为自己不承认就不存在了,自己越心虚,人家会越瞧不起你;如果我们大胆承认,勇于面对,反而能更坦然,人家反而会尊重你。只有在这种氛围下,我们才可能冷静反思,去逐步克服自己的缺点、弱项和不足,才有可能不断进步 。   4、学会自我心理调节。人性中还有个难以正确把握的心理现象,就是攀比心理。攀比心理有积极的一面:能促进人际间的竞争、促使人们不断地追求进步,是人类发展和社会进步的原动力。但是,不恰当地攀比,则会带来消极的甚至是有害的结果。比如同别人比享受、比虚荣、比面子,会让人陷入谜团,走进死胡同。   正确的把握方法是:对于自身的成绩、优点、优势等,极易引发满足心态,导致不思进取,停滞不前,是很有害的心态。这时,我们要同比自己更强的人去比,你才会永不满足,不断追求,不断进步,不断接近更高层次;对于自身固有的缺点和不足,很容易造成悲观和绝望的心态,这时要同比自己更差的人去比,才不致陷入悲观和绝望的心理状态,才可能振奋精神,努力进取,乐观向上,不断进步。   与之类同的心理现象是“欲望和满足”。对知识的追求、对自身的某些优势的看待,我们要永不满足。换句话说,就是要对积极有益的东西报以强烈的追求的欲望;反之,对于享受、吃喝玩乐等,我们要有满足感,不可有追求享受的欲望。   仅有价值是不够的,只有把自身价值奉献给社会和他人,才能展示你的价值,才能让自己的价值得到社会和他人的认可;被社会和他人认可的价值才是我们追求的真正的“人生价值”。价值越多奉献越大,你的人生价值才越大!服刑人员的价值就在于用自己的自由为代价维护了社会价值的趋向,在改造的同时纯化自己的不良价值观为社会价值观的形成做出了贡献。

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